"La música es el verdadero lenguaje universal " Carl Maria von Weber (1786-1826). Compositor alemán.
Mostrando entradas con la etiqueta Tareas I5Ñ. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Tareas I5Ñ. Mostrar todas las entradas

jueves, 7 de mayo de 2020

AGENDA TRABAJO MÚSICA

Vamos a intentar hacer más fácil la búsqueda de tareas de MÚSICA

En el siguiente calendario tienes las tareas del plan de trabajo diario del área de Música.

Siguiendo el horario semanal de clases, mira cuándo te toca MÚSICA, elige tu grupo y verás la tarea planificada.


miércoles, 15 de abril de 2020

Tarea Infantil 5 años Cañamares. MIércoles 15 abril

Hoy dos tareas sencillas:

Tarea 1.Vamos a trabajar la agógica, o modificaciones en el tempo, con esta canción acompañada de gestos con nuestro cuerpo.
 La canción se repite varias veces, cada una un poquito más rápido que la anterior.

Para aprenderla, se realiza un visionado inicial sin repetir los movimientos que vemos.
Luego, se vuelve a ver analizando cada frase musical y viendo el movimiento que realiza.
Por último, se realiza toda entera uniendo canción y gestos hasta que se va aprendiendo.

NO tenéis que enviarme nada de esta tarea, solo realizarla con ellos y que disfruten de estos momentos musicales.


 

 Tarea 2. La canción de Eram, sam, sam tiene dos instrumentos, por una parte las voces que cantan y por otro lado el piano. Escucha otra vez la canción para darte cuenta de los dos instrumentos que son voces y piano.
Luego, juega tú a tocar este piano virtual.

Cuando acabes, tienes que escribirme a mi correo electrónico y contarme cómo has realizado las dos tareas de hoy, si has tenido dificultades, si te han gustado...     claseraquelmusica@gmail.com


Si quieres que suene la canción de Eran, sam, sam, tienes que darle a notación latina y tocar así :

SOL- DO-DO-DO
SOL_DO-DO-DO
SI-DO-RE-RE-RE-RE-RE-RE DO-RE-MI-DO-DO

miércoles, 25 de marzo de 2020

Mis figuras musicales

1º paso:  visualizar este vídeo donde explica la duración de cada figura musical. Pueden jugar a correr como estas figuras musicales.

2º paso: Después, intentará hacer con plastilina (si tiene en casa, si no tiene no pasa nada) tres de las figuras musicales que salen en el vídeo: la redonda, la blanca y la negra.

Luego, puede hacer una foto a esas esculturas y puede mandar la foto a mi correo electrónico claseraquelmusica@gmail.com .





miércoles, 18 de marzo de 2020

I4Ñ e I5Ñ miércoles 18 de marzo 2020

Con todos los pequeños de Cañamares vamos a interpretar una canción con instrumentos no convencionales y con procedimiento musical de repetición AB.

De las fichas que les dí el último día de clase, pueden hacer una o dos por semana, sin saturar a los niños-as. No sabemos cuánto puede durar esta situación de confinamiento.

Para la danza:
Los alumnos tienen que coger un folio o cualquier papel que haya por casa y que va a servir de instrumento de percusión, pues tenemos que golpearlo como en el vídeo. Los papis o hermanos podemos colaborar y bailar con ellos.

DANZA
En la introducción esperamos.
En la parte A son tres percusiones en el sitio, y en la repetición agachándonos y levantándonos.
En la parte B son seis percusiones y dos partes de silencio mientras que nos movemos hacia el centro del círculo.


Canción con coreografía y percusión a imitar:


Canción con buena calidad de sonido: